Accompagner un jeune toute l'année
Depuis 2018, au Havre, l’Afev crée des passerelles entre les campus, les établissements scolaires et les quartiers pour réduire les inégalités éducatives et sociales. À ce jour, l’association accompagne localement 260 enfants et jeunes. Pour poursuivre cette dynamique, elle recherche 200 étudiants bénévoles prêts à devenir mentors. Le principe ? Consacrer environ deux heures par semaine, pendant l’année scolaire, à un enfant ou un adolescent.
Pas besoin d’être enseignant ni spécialiste de l’éducation, le mentorat repose d’abord sur une relation de confiance et sur l’écoute. Le binôme est constitué en fonction des besoins du jeune et des disponibilités du mentor. Selon la nécessité et l’envie, la rencontre peut être consacrée aux devoirs, à la lecture ou à l’organisation du travail, voire à l’orientation, à une sortie à la bibliothèque, au sport ou à la découverte d’une activité. Faire avec l’élève, sans prendre sa place, favorise sa prise de confiance et son autonomie.
Un enrichissement mutuel
Pour le jeune accompagné, cette présence régulière offre un espace privilégié lui permettant de poser ses questions, partager ses difficultés, ouvrir le champ des possibles. Cette expérience est aussi formatrice pour le mentor. Écoute, pédagogie, capacité d’adaptation, organisation, prise d’initiative… Au fil des rencontres, les bénévoles développent des compétences utiles dans leurs études et leur vie future.
Ils rencontrent également des jeunes et des familles dont ils n’auraient peut-être jamais croisé le chemin. Pour le mentor comme pour le mentoré, la rencontre entre deux parcours et deux univers permet à chacun d’apprendre de l’autre. Avant leur première rencontre, l’Afev forme les bénévoles à leur rôle, assure le suivi des binômes tout au long de l’année, et propose ressources et idées d’activités. Une façon très concrète, à l’échelle de quelques heures par mois, d’agir contre les inégalités tout en vivant une expérience humaine et collective.
Le Havre
