La Cité éducative

L’objectif est d’accompagner les enfants et les jeunes, de la petite enfance à l’insertion professionnelle, en mobilisant tous les acteurs éducatifs et en renforçant les coopérations existantes.

Des groupes d’habitants volontaires sont organisés et accompagnés par les pilotes de la Cité, pour participer à la Cité éducative du Havre. Il s’agit par exemple d’échanger sur des thématiques, de construire des projets, de donner un avis sur les actions, de participer à l’évaluation d’actions, au comité de pilotage. Un groupe d’habitantes a, par exemple, participé à une rencontre avec la Cité éducative d’Alençon afin d’échanger sur leurs pratiques respectives.

Les quartiers de la Mare Rouge, du Mont-Gaillard et du Bois de Bléville ont bénéficié d’une première labellisation en 2019, suivi par les quartiers sud en 2021. Plusieurs collèges et écoles sont ainsi engagés depuis plusieurs années dans la Cité éducative, organisés en réseau d’éducation prioritaire :

• Les réseaux Wallon, Descartes et Moulin pour les quartiers nord
• Les réseaux Pagnol et Monod pour les quartiers sud

Depuis la rentrée scolaire 2024, la Ville du Havre bénéficie d’une nouvelle labellisation pour la période 2024 à 2026 regroupant ces deux secteurs.

Carte Cité éducative du Havre dans "Documents à télécharger"

• Donner l’envie et les clés aux enfants, aux jeunes et aux parents pour réussir leur scolarité, réussir au quotidien et réussir leur vie
• Rendre le territoire plus attractif, en donnant envie aux familles de scolariser leurs enfants dans les écoles du quartier, et aux associations de proposer de nouvelles activités
• Renforcer la coopération entre les adultes qui interviennent auprès des jeunes et des enfants

Pour atteindre ces objectifs, les axes prioritaires sont : 

• Favoriser l’ambition et la réussite des publics de 13 à 25 ans
• Réduire l’impact des réseaux sociaux dès le plus jeune âge
• Promouvoir l’égalité entre les filles et les garçons et prévenir les violences sexistes et sexuelles
• Prévenir et promouvoir la santé
• Promouvoir l’ouverture à la culture, au sport et aux loisirs

La Cité éducative soutient également la parentalité, la citoyenneté et la laïcité, l’ouverture de l’école aux parents et la mobilité des jeunes.

Des actions sont menées pendant ou après l’école, dans les écoles ou hors des murs. 

En 2023-2024, 42 actions ont été réalisées sur les quartiers Nord, 44 sur les quartiers Sud. Entre septembre et décembre 2024, 76 actions sont mises en œuvre.

En 2025 77 actions ont été réalisés sur l’ensemble de la Cité. 
Des exemples :

• Mentorat lycéen : 
  Dans le cadre d’un partenariat avec l’association AFEV, des lycéens volontaires s’engagent une heure par semaine dans les accueils périscolaires. Leur mission : accompagner les enfants dans la réalisation de leurs devoirs, mais aussi proposer des activités variées telles que l’initiation à la lecture, le théâtre ou encore des jeux de société. Cet engagement citoyen est valorisé et reconnu, offrant aux lycéens une première expérience d’implication éducative et solidaire.
• Atelier de couture : 
  Animé par l’association OH MY MOON, cet atelier hebdomadaire de deux heures, proposé sur une durée de quatre mois, initie les enfants à la couture. Au-delà de l’aspect créatif, l’atelier favorise le développement de l’autonomie et de la motricité fine. En fin d’année, les enfants présentent avec fierté leurs réalisations lors d’un moment convivial, valorisant ainsi leur investissement et leur progression.
• Classes pilotes Mer et Sciences et Mer et Technologie (ville du Havre) : 
  Dans le cadre des classes pilotes « Mer et Sciences », les élèves découvrent la biodiversité marine à travers des activités concrètes telles que la pêche à pied ou l’installation d’un aquarium d’eau de mer, en partenariat avec l’association Aquacaux. Cette première approche se prolonge avec les classes pilotes « Mer et Technologie », qui approfondissent la découverte du milieu maritime en intégrant une dimension technologique. Les élèves s’initient aux énergies marines renouvelables (éoliennes en mer), explorent les systèmes de communication utilisés en milieu marin, et relèvent des défis scientifiques stimulants, comme la conception et la fabrication d’objets flottants. Ces dispositifs favorisent une approche transversale des sciences, tout en développant la curiosité, la créativité et l’esprit d’équipe chez les élèves.

Consultez toutes les informations utiles et contacts des acteurs du projet 

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